澎湖生態之旅 2022/8/14~8/20

        澎湖，位於臺灣東部，蕃薯寶島與中國大陸之間。在11～12世紀，澎湖就有漢人移民的紀錄。現在，澎湖是台灣的熱門旅遊景點，其中以四眼井、摸乳巷等等最有名。馬公市則是澎湖最繁華的地區，就像台北一樣。接下來就由我介紹以下令我印象深刻的地點和事件吧！

溯海

     經過前兩天太陽熱情款待，我特別期待這項行程，更何況這是少數能下水的機會！整裝完畢後，老師們帶著大家前往海邊。先翻過許許多多高聳的岩石，再穿過又濕又滑且窄小的峭壁夾縫。在穿越的同時，我看到了前所未見的景象——五顏六色的「花海」！「花海」連綿不止，不見盡頭，只可惜這不是一般的花，而是滿山滿谷的「海廢花」。若不仔細看，我根本就不知道腳底下的路原是礫石。伴隨著海浪的拍打，沿岸發出的聲音卻是塑膠垃圾發出的刺耳摩擦聲，而不是礫石的沙沙聲。會有這麼多垃圾，有兩種原因：第一：洋流，花嶼四面靠海，海浪大。其他國家的垃圾容易被洋流帶往這裡，堆積在海灘上。（若當時我仔細找找，或許能發現不同國家的垃圾。）第二：花嶼地小，不適合蓋垃圾焚燒廠。而地質為多為岩石，雖能挖洞，卻無法挖深。因此就算花嶼有垃圾掩埋廠，垃圾還是有可能飛到海邊。（加上澎湖風很大）。滿地海廢景象令我怵目驚心，也不禁令我開始思考，我們這幾天喝的罐裝飲料和冰棒的垃圾，會到哪裡去呢？會不會就在我們的腳底下呢？離開了那令人悲傷的垃圾谷，清涼的海水拍打在腰間上，我微微露出笑容，將身子浸泡在海水中，這幾天的悶熱感全都伴隨著浪花遠去。一行人在海水中漫步，老師還向我們介紹了一敲即食的石蚵，但我並沒有嘗試。接著我穿過了一條狹窄的隧道，就連我進入時都得匍匐前進，身型較小的孩子們陸陸續續從隧道中鑽出，靜靜等待大人們出現。沒想到現身後的老師竟宣布行程已結束，孩子們紛紛發出失望的噓聲，畢竟海水也只有那一段。經過一段懇求與拖拉後，大家放棄了玩水的念頭，拖著沈重的腳步走回花嶼國小。

淨灘與海廢藝術品

      在第四天的行程，參觀完壯麗的大果葉玄武岩後，一行人來到海邊淨灘。海灘由珊瑚石組成，走起路來會發出類似玻璃的碰撞聲。放眼望去，海灘一片潔白，看上去似乎沒什麼垃圾，但走近一看，卻發現腳下充滿各式各樣的廢棄物。有漁網、塑膠製品、瓶蓋等等常見的海廢。眼見別組同學已經挖出一顆大浮球，我可不想認輸，最終和組員學姊學長協力挖出兩個大箱子。我一面高興地手舞足蹈，一面感嘆海洋污染的嚴重性。淨灘結束後，我們接著前往戶外海廢藝術的展區，夕陽餘暉為天空染上橘紅色，襯托出草地上極富創意的海廢藝術。我興致勃勃的拿起相機，在藝術品旁尋找適合的角度。最後老師發下處理過的瓶蓋，大家爭先恐後地將瓶蓋投入海廢犀牛的尖角，此舉代表自己參與了淨灘與海癈藝術品的製作。在海廢藝術相伴之下，天空從橘紅色慢慢轉為瘀血般的深紫色，接著又轉為墨黑色，畫下完美的句點。

澎湖之愛——石滬

      在澎湖吉貝等島嶼，都有先民遺留下來的智慧，那就是兼具捕魚與小型生態圈的石滬。

石滬演進

      在解說員老師的說明下，讓我進一步了解，早期居住在吉貝等島嶼的居民，為了捕魚，發展出獨特的石滬。起初，石滬只是用石頭堆疊而成的弧形牆面，接著，出現形狀頗似愛心的單心石滬，原理是魚兒從愛心的頂端遊入，並在愛心末端建造「門檻」，讓魚兒只進不出。到了後期，漁民為了捕捉更多海產，因此出現了雙心石滬與三心石滬，捕魚原理和單心石滬相同。如今石滬的功用則從捕魚變成觀光景點。許多遊客到澎湖一遊，便是為了欣賞先民所留下的智慧——石滬。

石滬建造

      石滬的建造十分辛苦。漁民得先挑選大小、形狀、材質合適的石頭，並搬運至離岸非常遠的海域進行建造。為了防止石滬快速損壞，石頭挑選的環節非常重要。每顆石頭的菱菱角角都必須與其他石頭吻合，如此就算風吹雨打、海浪侵蝕，石滬也能屹立不搖。但再堅固的石滬，經歷數十年的摧殘，難保有些受損。因此，就需要專業的師父來修復。但是，由於此修復工作實在太辛苦了，會修復石滬的人才目前已所剩無幾，情況危急。

石滬生態

      石滬的生態十分多樣化，光是石頭上的生物就多到數不清，其中石蚵佔的數量最多。一片礁岩，放眼望去，滿滿的灰色寶石。只要敲下石蚵，便能馬上享用新鮮甜美的蚵仔，鹹鹹的海水搭配上甘甜可口的新鮮蚵仔，不只人類，就連小魚小蝦都爭先恐後地搶著。

      石滬裡，除了石蚵，還有其他小魚、蝦、螺。只要將手放在水中，或將石蚵放入水中，便能吸引無數小生物拜訪。起初，小蝦小心翼翼地靠近，確認沒有危險後，便開始大快朵頤。接著一條條小魚也湊了過來，牠們將體型較小的蝦趕走，並將石蚵叼回穴中享用，或者與其他小魚爭奪。最後，螺也來湊熱鬧。螺緩緩吸允著石蚵鮮甜的汁液，將石蚵佔為己有。光是一顆小小的石蚵，就能看見如此有趣的搶食畫面，讓我和媽媽在石頭旁興味盎然地看了許久，忘了當時頭正頂著火辣辣的太陽。

      石滬裡，不只有小生物，還有中型生物。當我們在石滬中走動時，就遇見了海嵾與河豚。有同學把河豚捧在手掌心，起初河豚很溫和，大家像見到明星般，爭先恐後的推擠，只為拍張河豚的照片。或許是人群的聲音太吵雜，且互相推擠吧！河豚似乎嚇到了，稍稍展開刺，那位捧著河豚的同學便「啊！」一聲放掉河豚，讓還沒得到河豚玉照的人，紛紛嘆息。害怕河豚的人，便選擇親近海參。海參全身爲黑，皮膚表面有細小顆粒，但光滑。若將海參捧在手中，牠會從末端噴出水柱，身體從又胖又長，縮水成瘦瘦短短，十分有趣。海參不會動，捧在手中時令人十分安心。看著牠的身體緩緩縮水，感覺非常療癒。而我，不僅得到河豚的玉照，還和海參一起合照呢！

吉貝沙尾的沙蟹

      澎湖之旅的倒數第二天，我們前往吉貝的沙尾抓沙蟹。太陽漸漸西下，邱老領著大家前往沙尾。抵達目的地後，天色更加昏暗，大家紛紛把頭燈打開。一邊走在沙灘上，一邊吹著夜晚的涼風，令人感到十分愜意。突然間，一個灰色小身影從大家眼前閃過，同學們低聲驚呼。「抓到了！」前方傳來呼喊，大家蜂擁而上，拿著相機喀擦、喀嚓地拍著。經過老師的解說，我得知，那些飛快的身影正是沙蟹。若要捕捉沙蟹，便得將沙蟹的眼睛用沙子矇住，如此沙蟹就像掩耳盜鈴故事中的盜鈴者般，以為自己看不到別人，別人就看不到自己，因而停止掙扎、奔跑，接著就能輕鬆抓起沙蟹。於是同學們便開始分頭尋找沙蟹的蹤影。「抓到了！」的叫聲此起彼落，我突然有些緊張，深怕自己沒機會抓住沙蟹。經過無數次的嘗試，不是中途逃跑，就是遇到已經上西天的沙蟹，最終，在學長和老師的幫助下，我終於抓到一隻又大又強壯的沙蟹。同學和老師紛紛圍過來拍照，他們個個嘖嘖稱奇，讓我感到十分驕傲。夜色就像被墨水染黑般，伸手不見五指。老師再度領著同學踏上回家的路程，我從原本的無比興奮，變的疲累不堪，拖著沈重的腳步，踏上歸途。

燈塔的故事

      在澎湖的目斗嶼上，豎立著一個歷經百年風霜的巨人——目斗燈塔。目斗嶼不大，四周充滿礁岩，因此船隻常常在此發生船難。島上只有一人居住（燈塔看守人員），可以說是「無人島」。因為當時不明白來到目斗嶼的目的，也不知眼前燈塔的價值，我和媽媽在下船時便直達海灘。踩在溫暖的沙灘上，白白的浪花拍打在岸上，彷彿在向我招手，邀請我和它共舞。我隨手撿起一顆顆小石頭，朝水面打去，一個！兩個！三個！石頭在海面上跳耀，就像我那時雀躍的心情一般。於是我跟著一群同學在海灘邊打水漂，越打越起勁，把眼前的目斗嶼燈塔視為背景。事後才得知，那日島上的燈塔是歷經百年的目斗嶼燈塔，讓我倍感慚愧及失望，這就是沒有事先做好功課的下場，讓我和媽媽錯過好好認識它的機會。而且這些景點也不是平常能去的，一切都要歸功於老師的精心安排。玩水是隨時都能玩，但眼前的目斗嶼燈塔卻是難得一見。當晚我和媽媽有好好反省，並雙雙期許日後的每一趟行程，我們一定要好好珍惜眼前機會，認真對待每一次的探索學習！

      經過這趟驚奇又有趣的澎湖之旅後，讓我對海洋又有更多及更深層的認識。我不僅見識到清澈如琉璃般的大海，也見識到滿山滿谷，數量驚人的「海廢花」。但這也反應了在SDGs目標14保育海洋生態中所列舉出的問題——大量的海洋垃圾（此目標是：2025年前，預防及大幅減少各類型的海洋污染，尤其來自陸上活動，包括海洋廢棄物和營養物污染。）且除了大型的海廢，海裡還有細小的塑膠微粒。小魚吃了塑膠微粒，大魚吃小魚，我們吃大魚，丟出去的垃圾最終又回到人類的肚子裡。根據綠色和平在2021年1月的研究數據指出，台灣每人每年平均經由海鮮吃下1.63萬個塑膠微粒，相當於一根塑膠吸管。不想將塑膠微粒吞下肚的我們，究竟該怎麼辦呢？我相信除了減少使用塑膠製品外，循環使用也會是一個好方法！塑膠製品其實都是可以反覆再利用的，它們甚至比紙袋還耐用且環保！不過，既然塑膠製品如此耐用，為何人們會用過即丟呢？原因總結就是習慣問題，因為塑膠製品是便宜又方便取得經濟產物，大賣場、傳統市場等地講求購物的便利性，因此，人類養成習慣，認為：丟了也不可惜，反正下次購物，店家會再提供，導致塑膠製品隨處都見得到，包括海洋裡！這個觀念導致大眾不斷地丟棄、消耗，渾然不知地球正被我們所製造的垃圾搞得烏煙瘴氣，資源也即將消耗殆盡。而且這些垃圾造成的危害不僅顯現在海鮮上，還有珊瑚礁。珊瑚礁是眾所周知的魚類棲所，然而珊瑚礁需要乾淨的海域才能生長。垃圾、漏油等污染，還有不良漁民使用的流刺網，都使珊瑚礁遭受極大的傷害。除了這些令人心痛的海洋污染，海洋同時面臨酸化和海平面上升的危機，這連到影響到了許許多多的動植物（包括人類）。如果人類希望未來的子子孫孫都能健康幸福的生活在這顆藍色星球上，生命能生生不息的話，請好好愛護這片土地，即刻起從自身做好資源回收與塑膠製品減量使用。